Actualités de l’école et des élèves
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WWF France - Guyane " la lutte contre la pêche illégale en Guyane, pourquoi, comment ? " |
Tenants, aboutissants et enjeux de la pêche INN en Guyane française, Sondage de dates sur la tenue de cette session en présentiel en Guyane.
| Date de la formation | : | 21/01/2026 |
| Statut | : | Planifiée |
| Lieu de formation | : | WWF Guyane, 2 rue Gustave Charlery, Cayenne 97300, Guyane française |
| Durée | : | 4 heures |
| Nombre de candidats | 1 |
| Nombre minimum de stagiaires | 10 |
| Nombre maximum de stagiaires | 25 |
L'ESPMER se réserve la possibilité d'annuler les sessions de formation pour lesquelles le nombre minimal de candidatures n'est pas atteint.
| Comprendre les différents impacts de la pêche illégale en Guyane |
| Savoir reconnaître toutes les espèces marines de Guyane |
| Savoir manipuler des filets et les espèces dangereuses en toute sécurité |
| Intervention de l'OFB |
| • Quels sont les impacts de la pêche illégale sur l'écosystème du plateau des Guyanes |
| Intervention de l'Ifremer |
| • Qui pêche dans les eaux Guyanaises Comment sont répartis les efforts de pêche dans la région et comment caractériser ces flottilles Comment ont évolué les efforts de pêche sur les 20 dernières années |
| Intervention d'Eden-I |
| • Comment reconnaitre les différentes espèces de raies et requins retrouvées à bord, quelles espèces sont protégées et règlementées Comment reconnaitre les différentes espèces de grands vertébrés marins observés dans les eaux guyanaises |
| Intervention de l'Ifremer |
| • Comment reconnaitre toutes les espèces de poissons pêchées dans les eaux guyanaises (Atelier pratique : nous aurons les poissons à disposition pour montrer les critères de reconnaissance sur les espèces) |
| Intervention du Comité régional des pêches |
| • comment manipuler les différentes espèces dangereuses en toute sécurité - raies, requins, poissons à aiguillons etc |
Profils ciblés :
| Tous agents de l’État civil ou militaire ayant à oeuvrer en matière de pêche INN |
Prérequis :
| Néant |
L'emploi du temps de la session sera précisé ultérieurement.